2012年，在家里的支持下，我考入了集美工业学校（现集美工业学院），学的是模具制造技术专业。那一年，很多人问我：为什么不读高中？

老实说，我也犹豫过。但我喜欢机械，我相信技能可以改变命运。在母校的培养下，2015年，我参加了全国职业院校技能大赛，拿到了二等奖。

毕业之后，我继续读书深造。2019年，我走上讲台，到湄洲湾职业技术学校任教；2021年，我进入福建省南平技师学院，担任数控加工专业带头人，直到今天。

从母校的赛场走上讲台——这是职业教育给我最好的礼物。

只要肯下功夫 普通孩子也能走进全国赛场

母校给了我什么？一块奖牌和一辈子的方向。

2012年，我和台下的同学们一样，也是一名普通的职校学生。

那时候，坐在教室里，我不知道自己能走多远。我只知道，我喜欢数控机床，我愿意为它吃苦，为它熬夜，为它一遍一遍地练。

我的父母都是农村人，没有什么背景，没有什么资源。我能依靠的，是自己的双手，和母校给我的机会。

2015年，全国职业院校技能大赛数控加工技术数控车项目赛场，我代表学校参赛，拿到了二等奖。我还记得那天获奖后，我给家里打了个电话，我妈问我：拿了个什么奖？我说：国赛二等奖。她沉默了好几秒，然后问：你没骗我吧？

正是那块奖牌，正是那段在集美工业学校的日子，让我知道，只要认真，只要肯下功夫，哪怕是一个普通的孩子，也可以站上全国最高的赛场。

那块奖牌，是母校给我的起点。感恩集美工业学校，感恩我的恩师们。

参加工作之后，我没有放弃参赛。2021年，我参加振兴杯全国青年职业技能大赛福建省选拔赛，拿到数控车工职工组省赛第3名；2023年，参加南平市车工职业技能竞赛，拿到第2名，同年被授予南平市技术能手称号；同年，我受聘担任中华人民共和国第二届职业技能大赛——机械行业选拔赛数控车项目的国家级裁判；2024年，我参加福建省第一届职业技能大赛数控车工职工组，获得第5名。

走上讲台做好指导 我的学生拿到了国赛二等奖

走上讲台之后，我的目标变了——不只是自己参赛拿奖，更要带着我的学生们，走上这条路。

从教以来，我指导学生在省级及以上竞赛中累计获奖15人次；我目前在册的15名徒弟，全部取得了高级工及以上职业技能等级证书。

2023年，中华人民共和国第二届职业技能大赛，我们团队指导学生，拿到了机械行业数控车项目二等奖。这是学院在这个国家级赛项上的历史性突破。

那一刻，我的眼眶有点热。不是因为我自己，而是因为我想到了2015年的那个我。8年过去，这一次，我带的学生获得了同样的机会。

这些年，我们连续两年拿下福建省数控应用技术赛项团体奖项，连续两年拿下南平市同类赛项的团体一等奖。从2021年在莆田打下基础，到今天在国家级赛场上拿到奖项，这条路不容易，但我们走过来了。

担任专业带头人 编教材带徒弟加入大师工作室

作为专业带头人，这些年我在专业建设上做了三件事，让经验落地、让技能传承、让平台升级。

第一，编教材。2025年，我参与编写了《数控车床编程与操作》和《数控铣床编程与操作》两本校本教材。把这些年在一线摸索出来的经验写进课本，让学生少走弯路。

第二，带徒弟。15名在册徒弟，他们现在走在我曾经走过的路上。这就是职业教育最好的传承。

第三，加入工作室。2023年，我加入了南平市级数控技能大师工作室，作为工作室成员，参与数控加工技艺传承与高技能人才培养工作。2025年，我们学院入选全国工学一体化建设院校（数控加工方向）——这在全国技工院校里是很难得的，是对我们整个团队的认可。

我选择了技能 技能成就了我

我常常想，如果当年我没有选择职校，没有遇到那些手把手教我的老师——特别是高炳辉老师、方靖老师，是他们把我带进了数控加工这扇门——我今天会在哪里？

我不知道答案。但我知道的是，是集美工业学校，是职业教育，给了我今天站在这里的底气。

所以我想说——我选择了技能，技能成就了我。

如果今天台下有同学正在犹豫：职校这条路，值不值得走？我想告诉你：值得。

只要你认真，只要你肯下功夫——职业院校同样可以让你站上全国的赛场，同样可以让你成为一个领域里真正有价值的人，同样可以让你在十年、二十年后，站在这样的讲台上，把你的故事，讲给下一代人听。

（注：今年职业教育活动周期间，高丽荣作为厦门市职业教育优秀毕业生代表，上台分享了自己的故事。本文来自他的报告。）