两年多的大学时光，于我而言，是一场在学业、竞赛与实践的赛道上不断奔跑、不断突破的旅程。从课堂里的知识求索，到赛场上的技能比拼，再到社区中的实践担当，我在“不懂”与“明白”、“不敢”与“试试”、“想”与“做”的反复拉扯中，完成了从懵懂新生到兼具学识、能力与担当的青年学子的蜕变。
那些荣誉——国家奖学金、全国竞赛二等奖、市级排舞锦标赛一等奖……不仅是对我过往努力的肯定，更是我成长路上珍贵的印记。
学习在“不懂”与“明白”间，铺就成长基石
2023年9月，我成为厦门城市职业学院财经商贸学院国际经济与贸易专业学生。初入校园，专业课程如连绵群山横亘眼前，抽象的理论似深邃星空让人难以捉摸。我在笔记本扉页写上“从‘不懂’到‘明白’，有多远？”的追问，成了我整个学习阶段的动力。我知道，这段路程没有捷径，唯有以勤为径，以苦作舟。
清晨图书馆的灯光，见证过我晨读的身影；深夜自习室的桌椅，留下过我苦思的痕迹。而在这段从迷茫到清晰的旅程中，老师们的指引如同明灯，照亮了我前行的道路。尤其难忘李小航老师，当我被复杂理论困扰得彻夜难眠时，她一句“知识就像种子，总要时间发芽” 的安慰，化解了我的焦虑。她用生活事例解读抽象概念，让我恍然大悟：学习不是死记硬背，而是寻找知识之间的联结。
我开始在课堂互动中积极思考，在一遍遍习题演算中总结规律，在一本本读书笔记中梳理思路。功夫不负有心人，我连续两年蝉联班级第一、专业第一、综测第一，先后斩获校级优秀学生一等奖学金、院级三好学生、优秀共青团干部、社会实践先进个人等荣誉，最终捧回了国家奖学金。这些荣誉，是对我学业成果的肯定，更是对那段从“不懂”到“明白”奋斗历程的最好见证。
学习带给我的，远不止专业知识。它让我学会在“不懂”面前保持谦逊，在“明白”之后继续追问。我深刻体会到，学习最动人的光辉，正在于将“不懂”的困惑，转化为“明白” 的笃定与喜悦。
竞赛在“不敢”与“试试”间，锤炼过硬本领
当竞赛通知发布在班群里时，我反复观看，内心却充满了犹豫：“技能大赛，我能行吗？”“不敢”二字，如同一堵无形的墙，挡住了我前进的脚步。
转机出现在韩燕老师找到我的那一刻。她告诉我：“你展现的思维很独特，是个有潜质的学生，为什么不试试呢？”老师的鼓励，如同一把钥匙，打开了我的心门。在韩老师的指导下，我鼓起勇气，踏上了竞赛之路。
备赛的日子，充满了挑战。为了全国跨境电商创新创业能力大赛（简称OCALE），我反复研究赛事规则，模拟实战场景；为了第六届全国数字贸易技能大赛国际贸易赛项，我熬夜查阅资料，练习专业技能。每一次比赛，都是一次从“不敢”到“试试”的突破，都是一次对自我能力的锤炼。
终于，我在全国大学生海峡两岸暨港澳台职业技能数字贸易大赛中获二等奖，在OCALE中斩获个人二等奖与团队二等奖，在第六届全国数字贸易技能大赛国际贸易赛项中获二等奖，在厦门城市职业学院 “校友杯” 大学生电商直播大赛中获二等奖。另外，我还在厦门市青少年排舞锦标赛中获一等奖。
这些成绩的取得，让我明白：竞赛不仅是技能的比拼，更是心理的历练。最大的障碍往往不是对手，而是内心那个说“不敢”的声音。只要勇敢迈出第一步，就有可能实现突破。
实践在“想”与“做”间，践行知行合一
古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”担任财经商贸学院分团委宣传部部长后，我开始尝试将所学知识运用到实践中。2025年暑期，作为社区支教小队队长带领团队走进前埔南社区的经历，让我真正体会到了“知行合一”的分量。
从课程设计到人员安排，从物料准备到预算规划，每一个环节都是全新的挑战。最难忘的是设计活动方案的那个星期，我反复修改，却始终不满意。指导老师林燕菁没有直接给出答案，而是引导我思考：“你‘想’带给孩子们什么？又该如何‘做’到？” 在老师的启发下，我不再拘泥于形式，而是聚焦于孩子们的需求，设计了“风能密码”“盐电探秘”等系列科普课程，将枯燥的知识以有趣的方式传递给孩子们。
预算规划更是对我实践能力的考验。如何将有限的经费花在刀刃上？林老师教我做调研、比价格、优化方案。当我们看到孩子们开心地展示自己制作的风力发电模型时，所有的辛苦都化为了欣慰。
这次实践让我明白：“想”是蓝图，“做”是施工。只有亲自动手，才能将美好的构想变为现实。从课堂到社区，从理论到实践，我完成了从学习者到实践者的转变。
成长在“知”与“行”间，奔赴美好未来
从“不懂”到“明白”，从“不敢”到“试试”，从“想”到“做”——这三段旅程，构成了我大学前两年的成长轨迹。学习奠定基础，竞赛锤炼能力，实践验证价值，三者如同稳固的三脚架，支撑起我充实而有意义的大学时光。
回首来路，我感恩每一位老师的悉心指导，是他们的陪伴与鼓励，让我在迷茫时找到方向；我珍惜每一次突破自我的机会，是这些经历，让我不断成长；我更感激那段将“想”变为“做”的实践历程，是它让我明白了知行合一的真谛。
成长的路上，没有一蹴而就的成功，只有日积月累的努力。我愿以这段经历与所有正在奋斗的学弟学妹共勉：如果你正处于“不懂”的困惑、“不敢”的犹豫或还在“想”与“做” 之间徘徊，就请你勇敢地迈出脚步，坚持不懈地努力。
如此，相信你一定能在“知” 与 “行” 的融合中，收获属于自己的成长与喜悦，奔赴更加美好的未来。
