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丝路有“吉”行 课堂更“红”火|厦门兴才学院教师林吉红把骑行征途酿成教学的甘甜硕果

作者:    [发表时间]:2025-09-17


“既能跨上单车,把长路骑成风景;也能换上盛装,让眉眼落满风情。”近日,厦门兴才职业技术学院(简称“厦门兴才学院”)女教师林吉红因单人骑行“丝绸之路”在网络走红。这位教直播电商的老师,不仅用车轮丈量了从西安到霍尔果斯口岸的千里征途,更将沿途的风土人情、农特产品变成了课堂上最生动的“活教材”,在刚与柔的切换间,活出了教师与行者的双重精彩。

骑行千里

一场“移动的教学素材采集”

“以工作的名义,把自己扔进山水里。”出发前,林吉红在个人微信公众号“山外阿吉姐” 上写下这句话。对她而言,这场孤身远征并非单纯的旅行,而是一场为直播电商教学量身定制的“田野调查”。

车轮碾过河西走廊,她的身影出现在陕西猕猴桃园、定西土豆地、兰州百合田、民勤甜瓜棚中。“因为是骑行,我能直接扎进田间地头看采摘。”林吉红说,沿途农户的热情至今温暖着她,“那一路瓜果压满枝,你哪怕只是好奇多问两句,好客的农户就往你口袋里塞新鲜果实。”

“这些经历根本不是‘走马观花’,全都是课堂上的‘活教材’。比如讲‘农产品直播选品’,我会拿民勤甜瓜举例:先跟学生说‘一代又一代民勤人治沙,才种出这么甜的瓜’,再带他们分析直播时镜头怎么拍采摘现场,怎么把治沙的故事揉进话术里,教他们把这些真实的生活细节,变成打动观众的卖点。学生们不再是死记理论,而是跟着我的经历‘走进’田间,课堂互动感一下就上来了。”林吉红说,“我最想传递给学生的,其实是沿途农户教我的道理:直播电商不只是卖货,更是把人和货背后的温度连起来——观众买的不只是瓜,也是对一份治沙坚守的认可。”

从哈密瓜的香甜到吐鲁番葡萄的晶莹,她不仅记录下物产的特点,更摸清了每款农特产背后的故事。“以工作名义扎进山水里,对我这个直播电商老师来说,就是场‘移动的教学素材采集’。”她说。

课堂焕新

把“丝绸之路”搬进直播间

旅途中,她没停下教学准备的脚步:白天骑行采风,晚上就在住宿的民宿里开直播、写公众号,将当天的见闻实时分享给大家。她的张掖游记还被当地作家公众号转载,文字里的细腻与鲜活,成了她“行走的名片”。

林吉红的敢闯与会写,并非偶然。“文笔是爷爷‘带’出来的。”她笑着说,爷爷是福师大毕业的语文教师,家里的书架是她童年的“宝库”,也让她养成了用文字传递情感的习惯。“至于敢闯的劲儿,更多是好奇心在‘推’我:总想去试没做过的事,看看没看过世界。”

林吉红说,这两点对她教直播电商太有用了。比如上新媒体文案课,写过几十篇几十万阅读量爆文的她,讲“怎么抓用户情绪”“怎么用故事勾着人看下去”时,就能把自己踩过的坑、总结的技巧拆成“找痛点→编细节→埋钩子”这样的具体步骤,学生听着不空洞,也更信服。后来带学生们“做农特产直播脚本”实操,大家会主动琢磨怎么写话术、怎么加故事,参与热情特别高。

这几年的暑假都被直播填满了,这次骑行,是林吉红时隔多年的再次出发。“对我的职业教育工作来说,像是一次‘充电+找方向’。”她说。

“首先是教学素材变‘活’了。以前讲不同地区文化差异,只能靠案例和图片。现在我能带着丝绸之路的亲身经历进课堂——比如讲‘地域特色产品直播’,就可以跟学生说我在河西走廊见农户怎么种百合、在吐鲁番看果农怎么选葡萄。这些真实场景,学生理解起来更直观,课程也更有意思。”林吉红说,“其次是打开了新思路。旅途中认识了不少户外博主,跟他们聊账号运营、内容创作,让我更懂怎么教学生:做直播电商不只是学技巧,更重要的是行动。”

初心如炬

“真专新”浇灌职业教育之花

林吉红是一位“双师型”教师。初入职场时,她便摘得东风Honda全国“销售精英”桂冠;担任汽车销售总监时,创下区域销量纪录。学校筹备直播电商专业时,她钻进厦门大直播公司挂职7个月,从主播、场控到运营轮岗实操,凭着拼劲成为直播团队的“核心操盘手”,把0粉母婴账号做到月销500万。

在职业教育的路上,她坚持以“真、专、新”为准则:以“真”为炬,她把实战经历搬进课堂,让每个知识点都带着市场温度;以“专”为帆,她考取高级企业培训师、互联网营销师等证书,构建复合型知识体系,带着学生帮农户卖枇杷花,把“变废为宝”的故事照进现实;以“新”为光,成立“山外阿吉姐直播电商工作室”,引入真实品牌运营项目,让学生毕业即上岗,更孵化出年销千万的“乡村推荐官”。

凭借出色的表现,近日,她成为厦门市中华职教社通报表扬的2025年度优秀教师。

“四十岁还能单人单骑走丝绸之路,你们更不用给自己设限。”这是林吉红想对高职学生说的话。在她看来,职业教育的意义,就是帮学生打破“人生定型”的焦虑,“只要敢出发,什么时候都能遇见新的可能。哪怕是不起眼的土豆,讲好它的故事也能成爆款;我们每个人,只要敢出发去试、去闯,早晚能在职业里找到自己的‘爆款时刻’。”

今年教师节,林吉红没有站上熟悉的讲台,而是坐在福建农林大学乡村振兴学院的教室里,以学员的身份汲取新的教育“真经”。“教学是一次次生命与生命的邂逅,师生共长的生命质量,才是课堂真正的灵魂。”这句感悟,成了她新的教育追求。

既能骑单车闯天涯,又能站讲台育桃李的林吉红,仍在继续书写她的“双面人生”。而她的故事,也正像一束光,照亮更多职业学子的成长之路。

文/肖晓珍 图/受访者提供