坚守职教初心，勇担育人使命

 李珊

第38个教师节前夕，厦门市教育局表彰了二十名耕耘在职业教育一线的老师，授予他们厦门市教育系统“职业教育振兴奖”。本报刊出部分获奖老师的从教心得和感悟。            

 

 

厦门华夏学院 万瑾老师：

国家发展、地方经济发展需要具有鲜明的岗位职业属性的应用型人才。而职业教育不仅仅是一种技能培养，更是需要激发学生内在对于自我成就的渴望，在不断认知自身的过程中，努力去走一条属于自己的职业之路。

 

厦门城市职业学院赖玲玲老师：

作为一名光荣的职教工作者，我将始终牢记职业教育的责任与使命。教书育人做到“行中有德，手中有技，心中有爱”，引导学生立鸿鹄志、做奋斗者；开展工作要静心耕耘，以勤为径，追求卓越，以绩为基，勇于做主动担当作为的奋斗者。

 

厦门软件职业技术学院  张舜尧老师：

十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。心怀党和人民赋予教育者之光辉使命，从教十余载，不敢惰身半毫。孺子之牛，拓土耕耘，诚以春蚕吐丝之心，蜡炬成灰之志，唯愿以师者萤烛之火，点亮学子之皓月前程。

 

厦门兴才职业技术学院  张宝胜老师：

作为一名在职业院校从教17年的普通教师，我始终坚持“以人为本、因材施教、科学管理、文化塑造”的职教教学理念和以“造型为基础、创意为动力、技能为核心”的教学特色，不断创新职业教育适应市场经济发展的育人模式。“对学生负责，对家长负责”始终是我为师的准则，培养青年教师和让学生掌握好一门生存的技术技能，并能得到一份体面的工作是我长久以来所坚持的目标。

 

厦门华天涉外职业技术学院  陈薇老师：

作为一名职业教育者，应做到：不忘初心上好课，在教学中坚持立德树人，学生为本，潜心教书育人开展教学改革；在专业发展中遇事迎头上，个人多承担，做出团队表率；在人才培养中弘扬社会主义核心价值观，注重培育学生的劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养复合型技术技能人才。

 

厦门市教科院何华国老师：

爱是一切教学活动的起点，教师的使命在于点燃与唤醒：了解学生、尊重学生、时刻把学生放在心上、与学生共情，终身学习、持续更新自己的知识体系，与学生一起建立经验的链接、情感的链接、知识与技能的链接。

 

厦门工商旅游学校杜勤英老师：

做尊重生命的教育，激扬生命的教育。我但愿能沉淀为精神的沃土，让期望发芽；我愿像一把号角，让理想与激动在学生心中蔓延；我更愿意做一把火炬，用光和热，驱散黑暗与迷茫。在职业教育的实践中生命不息，奋斗不止！

 

集美工业学校庄河静老师：

2002年8月，我成为一名职教老师，与职业教育结下了深厚情缘。至今从教20年，似淡而无彩，但求润物无声。上好每一节课，改好每本作业，以“言正、行正、身正”三正作则，点滴中言传身教。时刻牢记陶行知先生的教：“捧着一颗心来，不带半根草去”，以心换心，守望成长，静待花开。

 

厦门信息学校汪舒怡老师：

潜心耕耘职教沃土，脚踏实地，矢志笃行，用匠心培育人才。坚定职教工作者的崇高使命是为党育人，为国育才。时刻铭记德为师之魂，才为师之本，讲究德技双修，始终把人格和能力培养作为引导学生立足社会的根本。捧着赤诚之心，用爱为人师，做有温度的教育。职校助我成长，坚守育人初心，志做幸福的点灯人。

 

厦门技师学院吴慧谦老师：

一次次创新任务，一次次技术攻关，在精进技能的道路上不断求索，我愈发感受到职业教育工作者的任重道远。持续保持敢于探索、善于总结和精益求精的工作态度，不断提升个人专业技能和理论水平，我将为培养更多德才兼备的高技能人才而不懈努力！