陈嘉庚先生创办职业教育，已经穿越百年时空，既经过曲折与磨难，也历经战火硝烟。即使如此，他的职业教育思想、职业教育实践、职业教育学校，历久弥新。在构建新时代现代职业教育大环境下，探讨嘉庚先生的职业教育思想，是十分必要、十分及时的。

一、嘉庚职业教育思想基本基因

嘉庚先生办教育首先考虑的是国家与社会的迫切需要，嘉庚先生创办职业教育，指向非常明确，就是国权、民生,我们可以把陈嘉庚职业教育思想表述为“知行合一，道器结合，知识为体，技能为用，诚信果毅，为国荷肩”陈嘉庚职业教育思想蕴含丰富内核,包括爱国基因、红色基因、英雄基因、奉献基因、诚信基因、创新基因和勤俭基因。

二、嘉庚职业教育思想的实践与成果

（一）福建的西南联大办学感悟

1937年到1945年，为了躲避战火，集美学校先后内迁到安溪、大田办学，上演了福建版的“无问西东”。

2019年6月12日，应集美校友总会永远名誉会长任镜波先生邀请，我到大田参加“嘉庚风，大田情”活动。看到一座座当年集美职业学校用作教室的明清时代建筑，看到一张张反映当年“福建西南联大”照片，听范立洋先生解说“森林课堂”“千里走单骑”等故事，明白为什么学村的钟声能穿过百年时空，集美职校学生读书声为什么能越过百年岁月，集美学校校歌为什么能飘过百年春秋，答案只有一个：嘉庚职业教育思想的光辉。

难能可贵的是，八年的烽火岁月，八年的砥砺磨练，集美学校不仅没有被击垮，反而愈挫愈勇，在磨难中更加壮大。

歌德说，历史带给我们最好的东西就是他所激起的热情。“福建的西南联大”体现的艰苦奋斗精神、无私奉献精神、重视教育爱岗敬业精神、精忠报国精神、诚实守信作风、廉洁奉公精神，就是嘉庚职业教育思想的体现。

（二）集美工业学校是几经搬迁、易名却依然坚守“诚毅”初心扎根职业教育的学校。

1.集美工业学校始终把嘉庚精神和嘉庚职业教育思想融入血脉

学校一直营造弘扬嘉庚精神的大熔炉，在师生中根植陈嘉庚职业教育思想，主要体现在用集美学校校歌当学校钟声，时时在师生耳边响起；编写嘉庚精神校本教材、建设嘉庚精神网站，让嘉庚精神进课堂、进头脑；建设嘉庚创办商科、艰苦创业、精忠爱国、建设厦门的群雕和嘉庚公园；举办书写、朗诵嘉庚语录、嘉庚语录上墙等丰富多彩的实践活动。

在集美工业学校，陈嘉庚的印记真的是无处不在。

2.集美工业学校一直坚守职业教育阵地，把嘉庚职业教育发扬光大。

新中国成立以来，集美工业学校坚定“弘扬嘉庚精神，办好现代职业学校”的目标，坚持“不换职教频道”。办学过程中，有过三校合并的经历，也有一分为二的过程，有搬迁办学地址的历史，也有停办、复办的始末，有几易校名的经过，也有更换主管部门的履历。

1980年，当时教育部核定福建省10所重点中专，到今天，只剩下集美工业学校继续深耕职业教育土地。面对现代职业教育开题考试，也交出了值得自豪的答卷：立德树人、嘉庚文化深入骨髓，专业群建设无缝对接厦门产业链，师生竞技技能胜人一筹，服务国家和地方发展战略能力突出。

3.集美工业学校学生，是嘉庚职业教育思想坚定而忠实的实践者、弘扬者。

应该说，集美工业学校是积极践行陈嘉庚教育救国，产业兴国，商人报国理想的学校。校友中，有全国劳模高溪树，贡献卓著，荣誉等身；有“百马王子”刘永仁，年已八旬依然奔驰在马拉松赛场；有“土楼作家”蔡建南，不计报酬、不辞劳苦地为“非遗”发力……他们身上更多体现的是坚韧不拔的品质、强烈的社会责任感。

三、新时代进一步弘扬嘉庚职业教育思想

陈嘉庚创办了水产航海学校、商业学校、农业学校等进行职业训练的专门学校，发展了其独特的职业教育思想，在当代有强大的现实意义。

（一）嘉庚的职业教育思想与社会主义核心价值观一脉相承

以“忠公、诚毅、勤俭、创新”为核心的嘉庚职业教育精神与社会主义核心价值观在内涵实质上高度契合。“嘉庚精神”作为厦门“六种精神”之首，是我们中华民族的宝贵财富，更是福建尤其是厦门的精神宝藏。嘉庚精神有着独特的时代价值，它是社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的生动诠释。

（二）嘉庚职业教育思想高度契合习总书记的培养什么人、怎样培养人、为谁培养人思想。

当年陈嘉庚先生创办职业教育，他说：“振兴工商业的主要目的在报国，但报国的关键在提倡教育”。

为办好学校，陈嘉庚“学校得失者，率别质量。要保证学校高质量的教学关键在于慎选教师和校长”“没有好老师，就没有好学校”。他从全国各地礼聘名教师或高级专门人才，“以诚挚待教师，又以优俸酬其劳” “俾仰事俯畜，无内顾之忧”。

在创办集美学校时，陈嘉庚提出以德智体“三育并重”为宗旨，不断完善训育，强调对学生学习操行运动优秀者给予奖励。

（三）始终如一用嘉庚的职业教育思想指导学校未来发展

集美工业学校要实施五大发展战略，以坚守嘉庚职业教育阵地，不忘“诚毅”初心，牢牢树立立德树人、为党育人、为国育才至诚的家国情怀。

一是文化发展战略---保存文脉、传承精神：就是要持续推进嘉庚精神、非遗文化、产业文化、闽南文化“一精神三文化”文化圈建设，并不断吸取世界先进文化，丰富学校文化建设内涵，继续打造“嘉庚大讲堂”文化品牌建设，讲好嘉庚故事，上好嘉庚精神课程，做好嘉庚精神实践活动，不断提炼嘉庚职业教育思想内涵实质。

二是专业建设战略----适应发展、呼应需求：要秉承嘉庚先生依“国情”“乡情”创办职业教育学校、设置学科课程、开展训导制度的传统，把互联网、云计算、人工智能嫁接专业建设，扣紧厦门、集美区域产业发展趋势，瞄准智能制造、智能物联、现代商务、现代服务产业和产业链，设立专业群；标准化修订各专业人才培养方案，把嘉庚精神、嘉庚职业教育思想内核融入专业课程标准。

三是人力资源发展战略---依靠教师、以人为本。我们要围绕“四好”老师，情系教职工，满足他们成为“学习型、创新型、智慧型、创业型、服务型、阳光型”“双师”队伍生涯发展需求，不断推动学校向宽领域、高水平、深层次迈进。

四是大跨界大融合发展战略---兼收并蓄、和谐筑网。未来的十四五学校发展规划，要做好大跨界、大融合文章，做好职业教育与非遗传承、职业教育与产业的“双跨界”，架接中高职融通“立交桥”，做好学校内部的文化融合、管理机制融合，学校与政府、产业、研究会、校友会的融合，学校与世界先进办学理念大融合的顶层设计。

五是国际化发展战略—开拓视野、引进走出。学校要变强，唯有睁眼看世界。我们要提高站位，把国际化办学与实现“中国梦、为世界发展做好事结合起来，融入“国际化”的大视野、大平台、大趋势、大格局。

作者：集美工业学校书记、校长 陶顺生